Editorial Tercer Sol

Pensamiento crítico y el método educativo, su incidencia en la formación profesional de los egresados de la educación superior tecnológica en el Perú

Antonio Roberto Huachaca Urbina — 2022-12-30

A lo largo de la historia, frente a los cambios constantes desarrollados en los centros de aprendizaje, el sistema educativo se ha visto en la obligación de establecer tipos de educación a nivel nacional: educación inicial, educación primaria, educación secundaria, educación superior, educación posgrado; cuya finalidad de su clasificación es que cada niño aprenda según el nivel de comprensión y captación de conocimientos. Con lo que concierne a la educación superior, esto conlleva a la enseña universitaria que brindan las universidades. Estas escuelas superiores se han convertido en el mejor socio educativo para la persona y el Estado; donde logra una formación profesional y se desarrolla dentro del mercado laboral; consecuente a ello, contribuye el progreso y desarrollo del país.

En suma, a esto, es necesario considerar los beneficios e inconvenientes que implica continuar una educación superior, todo lo que una persona obtiene con el incremento de conocimientos conseguidos por los docentes, y lo que puede conseguir al enfrentar las situaciones problemáticas por haber. Asimismo, el estudiante puede convertirse en un mediador para las generaciones posteriores al inculcar la importancia de tener una formación profesional. Por esta razón, este presente libro efectúa un amplio estudio y exhibe una observación minuciosa sobre el desempeño académico y métodos educativos dado en la Educación Superior.

Aditivos superplastificantes como reguladores del hormingón

Carlos Magno Chavarry Vallejos — 2022-12-28

Uno de los retos que ha afrontado el ser humano es el proceso de construcción, desde la existencia hasta la actualidad, el cual ha tenido mayores planeamientos de inversión aplicado en todos los países desarrollados para la mejora de ciudades urbanizadas y globales. Por ejemplo, construcciones convencionales hasta conseguir fabricaciones de edificios con estilo arquitectónico renacentista a base de concreto y con alturas impensables de construir.

Los cementos son materiales de construcción que actúan como sustancias adhesivas capaces de unir fragmentos de materia soldada en un todo compacto. Esto abarca un elevado número de sustancias muy diferentes que tiene poco en común entre sí excepto su adhesividad que hace cementar la mezcla del concreto. La innovación de la química e ingeniería ha generado la aparición de nuevos insumos de construcción, cuya imaginación del hombre ha conseguido construcciones de modernidad como adornos de piedra, tallados, diseños, y entre otros, permitiendo así la producción de aditivos benéficos para la mejora de las propiedades reológicas y la optimización del concreto.

Estos nuevos insumos de construcción son los aditivos y están siendo comercializados en el mercado global para mantener las características de consistencia y resistencia de las edificaciones cementantes. Existen una serie de aditivos —como plastificantes, superplastificantes, inclusores de aire, retardador y acelerador de fraguado, etc.— que cada uno varían en su composición química, de surfactantes, sales solubles, minerales insolubles y la última generación de polímeros. Los objetivos esenciales de los aditivos se desprenden para mejorar la trabajabilidad, control la propiedad de resistencia, predecir la resistencia térmica, acelerar o retardar el periodo de fraguado, disminuir la segregación de los materiales cementantes e incrementar el proceso de durabilidad de la estructura armada.

Los aditivos superplastificantes son uno de los productos químicos capaces de reducir el agua durante el mezclado del concreto, debido a que posee polímeros aniónicos que actúan en la reacción de hidratación de las partículas de cemento. La nueva innovación tecnológica del concreto ha desarrollado superplastificantes a base de policarboxilatos, siendo el aditivo de alto rango (40 %) en su mecanismo de acción y superando otros polímeros de generaciones anteriores.

Sintomatología clínica y posición condilar relacionadas con los trastornos temporomandibulares según el índice de Frictón

Luis Felipe Alarco La Rosa — 2022-12-16

La cavidad oral es uno de las partes más importantes del cuerpo porque a través de este las personas pueden comunicarse, ingerir alimentos y agua, los cuales al pasar por el tracto digestivo se convierten en nutrientes y en energía haciendo posible que las personas puedan seguir con el ritmo de vida diario. Es así que la boca cumple un papel esencial en el cuerpo, por lo que cada individuo se encuentra en la labor de cuidarla apropiadamente, sin embargo, hay veces en que ocurren sucesos que generan que la cavidad oral no trabaje de forma adecuada, siendo uno de estos problemas los trastornos tempomandibulares.

Estos desórdenes tempomandibulares no solo impiden que las personas puedan llevar un ritmo de vida óptimo, sino también que, con el tiempo puede conllevar a causar problemas en el habla y en la digestión, debido a esto, se han realizado múltiples investigaciones acerca de estos trastornos con el fin de evitar que la población que padece de estas enfermedades pueda tener un tratamiento adecuado e impedir que adquieran otras dolencias como la aparición de caries. En este sentido, al sentir ciertos síntomas se debe acudir al médico para evitar mayores complicaciones que pueden resultar perjudiciales en la vida social, laboral, académica y en la misma salud, así también, es necesario resaltar que estos trastornos no solo afectan a personas mayores, sino también a niños y adolescentes, principalmente, a las mujeres, quienes son más propensas a obtener estos desordenes.

En este marco, es menester que las personas muestren preocupación por estos trastornos temporomandibulares en vista que, al haber cambios en la mandíbula, esta puede generar serios problemas en el cuerpo, no obstante, si se acude al médico cuando se haya identificado, por lo menos, uno de los síntomas, se puede prevenir alteraciones mayores que dañen, además de la cavidad oral, a otros sistemas como el digestivo. Es así que los trastornos temporomandibulares se han convertido en un serio problema para la salud por lo que las investigaciones que se realizan sobre este caso se han vuelto una herramienta indispensable para tratar estas enfermedades que afectan en gran proporción a la sociedad y que, si no son diagnosticadas o reciben un tratamiento en el momento oportuno puede generar complicaciones más graves.

El camote forrajero como insumo para la alimentación de gorrinos en los sistemas de producción extensivo, intensivo y mixto

Alfredo Rubén Bernal Marcelo — 2022-12-13

De acuerdo con Teixeira et al. (2018), la ganadería asegura la entrada de fuentes de proteínas para el ser humano. En ese sentido se han producido enormes variaciones en los pastos y praderas, en los lugares de cultivo y crianza, y, por supuesto, en los sistemas de producción. A pesar de que la ganadería ha generado una reducción en muchas especies silvestres de Europa, se conoce que, en ciertas ocasiones, generó más diversidad en las especies, en los paisajes. En la producción porcina actual, se desarrollan distintos procesos para el desarrollo y reproducción de estos animales con la finalidad de obtener productos finales de calidad. En ese sentido, la alimentación de los gorrinos cobra una importante función en tal proceso ganadero.

En general, cuando un animal es alimentado con una dieta nutricionalmente balanceada, el comportamiento y desarrollo de este es óptimo. El desarrollo óptimo se refleja en un animal más saludable con una alimentación y conversión (estrictamente de nitrógeno y fosforo) mejor, y, por ende, se presenta una reducción de daños ambientales. Tradicionalmente, en la mayor parte del mundo, las industrias de compuestos y premezclas proporciona a los ganaderos todo o una parte de los nutrientes que los animales requieren (Van der Poel y Marchal, 2019). Tras lo indicado, se deduce que la alimentación es el principal costo económico de una granja, por lo que la autoproducción de alimentos de ver ser valorada en las producciones por ser de menos costo que la producción tecnificada (Argemí et al., 2018).

La alimentación del ganado porcino debe contar con una cantidad equilibrada de proteínas (aminoácidos esenciales), energía, vitaminas y minerales de acuerdo con la edad y peso del animal para que se logren las metas de producción propuestas. Por lo tanto, se afirma que no es lo mismo alimentar a una cerda en gestación que a una en lactancia (Martínez y Daniel, 2016).

Tras lo indicado, se estima que la alimentación debe estar en concordancia con la edad o fase de producción del animal. En ese sentido, el Ministerio de Agricultura y Riego (2020) establece que la crianza del ganado porcino se clasifica en distintos puntos de vista: por espacio de la granja, por el tipo de alimentación, por la tecnología utilizada, por las metas de la crianza y, fundamentalmente por el tipo de producción o crianza que se elija. De esa forma, se puede deducir que son varios factores que se involucran con la alimentación porcina y eso debe ser conocido por los ganaderos. El productor ―según Macedo (2017)― debe conocer los límites nutritivos e inconvenientes de los alimentos para usarlos de manera adecuada y en cantidades beneficiosas para el animal, dado que no existe alimentos que contengan todos los nutrientes necesarios para el desarrollo vital.

Tras lo dicho, es pertinente apuntar que las prácticas que se realizan para mejorar las ganancias nutritivas son esenciales para el bienestar de la salud y eficiencia del ganado de producción. En ese sentido, las raciones deben contener los requerimientos nutritivos necesarios y adecuados de energía, vitaminas, minerales, proteínas y agua que los gorrinos necesitan diariamente (Estévez, 2016). Después del proceso de producción, los animales son transformados en alimento para el hombre, por ello, Páez et al. (2018) sostiene que los consumidores desean adquirir un producto de buena calidad y sin mucho contenido grado; esto obliga a que los nutricionistas o cuidadores del ganado porcino busquen nuevas alternativas de alimentación de los cerdos en sus diferentes fases de vida.

Tras lo expuesto, se afirma que los diferentes sistemas relacionados con la alimentación del cerdo se han distribuido por todo el mundo, sin embargo, muchos de estos generan gastos económicos que ciertos productores no pueden costear (Gómez et al., 2015). En ese sentido, es pertinente conocer las características principales del gorrino, de la ganadería del ganado porcino, de los diferentes sistemas de producción y, por supuesto, de las alternativas alimenticias que se necesitan para el ganado porcino.

LA TUTORÍA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Jimmy Díaz Manrique — 2022-11-25

La necesidad por desarrollar y ofrecer una educación de calidad por parte de las diversas instituciones educativas universitarias, genera que internamente se evalúen los procesos de cómo se ofrecen los contenidos educativos de los cursos y de qué manera se transmitan aquellos contenidos a los estudiantes (Hidalgo et al, 2020). Evidentemente, los factores que se evalúan y diagnostican en las instituciones educativas para averiguar cómo mejorar la calidad educativa son múltiples, puesto que abarca a todos los individuos que participan del proceso educativo sea de manera directa o indirecta. Así mismo, dentro de los factores aludidos, también se puede señalar las diversas funciones que se despliegan dentro de la institución educativa, tales como la labor de docencia, dirección, gestión, control, apoyo, etc.

Justamente, una de las funciones, a veces ignoradas o poco ejercidas dentro del ámbito universitario, es la labor de tutoría que el docente desempeña. Esta labor desempeña una función relevante dentro del proceso educativo, puesto que permite relacionar al docente, en este caso en su papel de tutor, con sus tutelados en un sentido más integral del que usualmente se relaciona. Esto es así, porque la labor de tutoría abarca dimensiones que trascienden la interacción puramente académica, ya que involucra, por parte del que ejerce la tutoría, un compromiso y una preocupación no solo por su rendimiento académico, el cual es importante, sino también por el estado motivacional de sus tutelados (Borel et al, 2018). En otras palabras, la tutoría permite una orientación más efectiva y humana, puesto que su ejercicio implica que el tutor conozca la psicología, la condición social y la capacidad académica del estudiante, de tal manera que puede ofrecer una mejor guía de acompañamiento y asesoría al estudiante durante su estancia universitaria.

Se ha mostrado que la tutoría cumple un rol significativo en la motivación de los estudiantes y como a partir de aquel índice los resultados en el rendimiento académico también se han visto reforzados positivamente. Por ello es que el desempeño del tutor es crucial en este proceso, puesto que es él quien se encarga de orientar al estudiante, de tal manera que pueda sentirse cómodo en el ambiente educativo y motivado a aprender las asignaturas que cursa, así como tener la estabilidad y seguridad psicológica de crear vínculos sociales entre sus profesores y compañeros con la finalidad de progresar integralmente en el desarrollo de su carrera (Benítez, 2020).

La motivación que puede despertar el tutor en sus estudiantes es un factor crucial, puesto que el énfasis único en el aspecto académico no es suficiente para generar en el estudiante un interés de investigación hacia los cursos, ni mucho menos una actitud de aprendizaje (Molina et al, 2019). Para ello el tutor tiene que saber, acorde a la situación de cada estudiante, motivar tanto extrínseca, pero en especial intrínsecamente al estudiante; ya que esta última forma de motivación es más perdurable, saludable y efectiva. Si el tutor se preocupa por generar en el estudiante deseos de alcanzar sus metas, satisfacción por los cursos aprendidos, ánimos por indagar más en los contenidos de los cursos y una perspectiva de trabajo interdisciplinario, entonces la tutoría estará cumpliendo con solvencia sus objetivos: asegurar el progreso académico y evaluativo del estudiante; además de bregar por la disminución de la deserción estudiantil dentro del ámbito universitario y, sobre todo, garantiza una calidad educativa y una formación humana. Es por todo esto que la tutoría representa un espacio donde el estudiante puede sentirse en confianza y, bajo esta perspectiva, encontrar un espacio de apoyo, consejería y guía no solo académica, sino también psicológica y social.

Capacidad de la Biomada Residual de Yuca (Manihot esculenta Crantz) para la Adsorción de Cr (III) de aguas residuales

Amanda Rosa Maldonado Farfán — 2022-11-22

En la actualidad, el desarrollo de la ciencia ha permitido que, con respecto a las técnicas de tratamiento de aguas, se puedan emplear diversos métodos que puedan purificar este recurso. Al tiempo que también se lo puede volver a utilizar para diversas actividades. Como se sabe, el cuidado del agua ha resultado ser una actividad sumamente importante en vista de los profundos efectos ocasionados por el cambio climático, con lo cual el desarrollo de nuevas y variadas técnicas que puedan, al mismo tiempo, contrarrestar los efectos de este fenómeno climatológico no solo buscan incidir en el desarrollo científico, sino que se convierten en una necesidad para poder cumplir con los objetivos de la agenda 2030 en el desarrollo del crecimiento sostenible. En vista de ello, lo que se busca con la presente investigación es resaltar el empleo y significancia de la biomasa de la yuca en la remoción de metales pesados producidos por la actividad industrial, como puede ser el cromo que se produce en la industria de la curtiduría. Sin embargo, podría resultar un poco inusual que se usen materiales biológicos para remover metales en vista de que, normalmente, la remoción de estos metales suele realizarse por medio de sustancias químicas como el cloro. En vista de ello es que, antes de desarrollar la presente investigación, se busca introducir al lector en las nociones que este estudio ha empleado, como pueden ser los distintos tipos de tratamiento del agua, el uso de las técnicas de biorremediación de residuos o la aplicación de la biomasa en la remoción de metales pesados. De este modo, en el primer capítulo, se busca desarrollar las diferentes formas en que, en la actualidad, se trata tanto el agua de consumo como las aguas residuales, a fin de que, en vista de sus características, se pueda apreciar la importancia por el uso de materiales orgánicos que no empleen sustancias químicas en la remoción. El empleo de estos materiales orgánicos, en principio, contempla el uso de microrganismos y plantas, a fin de que se puedan detallar las características de la composición biológica de estos organismos para resaltar los mecanismos empleados por el metabolismo de los mismos. Este tema, a su vez, implica el análisis de los componentes de las células vivas tanto en los microbios como en las plantas para, de esta forma, poder introducir el empleo de la biomasa, la cual, al estar constituida de células orgánicas, presenta comportamientos similares al de los organismos analizados en la reducción de la toxicidad de los metales. Por todo ello, lo que se busca es no solo resaltar la eficiencia en el uso de estos materiales, sino también el bajo costo que reporta su utilización para que puedan ser empleados como un método adecuado de purificación del agua y, así, poder cumplir con los objetivos de la agenda 2030 en la obtención del desarrollo sostenible.

Hacia un mejor proceso pedagógico con el plan de gestión

Lolo Avellaneda Callirgos — 2022-11-01

El diseño de una gestión pedagógica no es solo un plan que busca darle solución a una realidad que ha sido durante años tema de preocupación por parte de los docentes, padres y representantes, sino que ha sido también una necesidad manifiesta que podría crear altos y satisfactorios niveles de crecimiento y desarrollo, hoy en día cuestionados. Cada día la sociedad actual confronta una realidad altamente alarmante. Los niveles de comprensión en áreas del conocimiento (matemática y comunicación, solo para mencionar algunas) se encuentran en estratos cada vez más débiles, cuestión preocupante debido a la marcada incidencia y repercusiones que estas áreas suelen tener en otros momentos del aprendizaje como formular hipótesis, teorizar, argumentar e innovar. Este último tiene trascendencia debido a los aprendizajes que puedan incorporarse y además transformarse.

La importancia de un modelo gestión pedagógico, puede desencadenar aprendizajes significativos en la medida que se tomen los conocimientos que trae consigo el estudiante, además que permite abrir el abanico para posibles propuestas educativas de largo aliento. Sin mencionar que una gestión desde el plano pedagógico puede también crear reveladoras y siempre asertivas maneras de abordar el gran acontecimiento educativo. Sin menospreciar, claro está, otras modalidades y otros enfoques o paradigmas que han aportado trascendentes rutas para la construcción de un aprendizaje mucho más democrático y transformador. De allí que la gestión no sea solo una vaga propuesta que solo incite al conocimiento, sino a la divulgación de las ideas. Este es el interés central del presente libro.

El desarrollo de una crianza sostenible en pecaríes

Martha Estela Rengifo Pinedo — 2022-07-28

Uno de los mayores problemas existentes en la actualidad es la relación del hábitat con la incomprensión del hombre. Así tenemos que la humanidad constantemente transgrede todos los recursos del planeta hasta llegar al desconocimiento de lo que significa el respeto mutuo con los demás seres vivos que están establecidos en la naturaleza y ello implica la inexorable extinción de las especies. Un ejemplo evidente de este preocupante caso es la cacería furtiva, la cual se ha vuelto un perjuicio insoslayable, pese a que las normas vigentes hacen los esfuerzos posibles para conservar, preservar y proteger las especies que hay en nuestro entorno.

En ese marco, el presente libro “El desarrollo de una crianza sostenible en pecaríes”, nos ofrece un apropiado aporte e interesante orientación acerca de cómo en América y, específicamente, en aquellos lugares de la Amazonía peruana, el pecarí de collar (Pecarí tajacu) o sajino soportan los riesgos de una amenaza o caza intempestiva pero brindándonos posibles soluciones y respuestas a esta problemática dentro de un aspecto social para que el poblador rural o regional conozca o desarrolle una caza sustentable y crianza sostenible mediante la realización de políticas y programas de protección que instauren una convivencia armónica con la flora y fauna silvestre.

Aspectos fundamentales del mercado financiero global y su volatilidad

María Emilia Bahamondes Rosado — 2022-07-19

El mercado financiero global es abordado desde los conocimientos previstos en la actividad económica tras la globalización. En este contexto, se contempla la importancia de dicho mercado para el progreso de una sociedad. No obstante, como todo proceso, este también requiere de una regulación, ya que el desequilibrio produce fenómenos como la volatilidad. La presencia de esta en el mercado financiero no garantiza eficientes y óptimos resultados económicos. Por lo tanto, se promueve la ejecución de mecanismos de medición y elaboración de estrategias.

El libro Aspectos fundamentales del mercado financiero global y su volatilidad presenta lineamientos y conceptos referentes a la actividad financiera. Bajo este punto, se expone la base histórica, la cual corresponde a la presencia de la globalización en las finanzas. De modo medular, se enfatiza sobre el mercado financiero global y, con especial atención, en la volatilidad y sus aspectos fundamentales. La finalidad de este texto es brindar un mayor conocimiento sobre el tema en cuestión, el cual también permite el enriquecimiento cognoscitivo sobre las finanzas.

Aserrado de la madera en bosques tropicales

Zenayda Emilia Estrada Tuesta — 2022-06-29

La presente publicación ha sido preparada para orientar al estudiante en el desarrollo de las prácticas del curso Aserrado de la Madera, mediante la lectura y comprensión de la metodología sugerida. Para tal efecto, los estudiantes deben ser organizados en brigadas o grupos de trabajo a criterio del profesor. Los integrantes de cada brigada deben ser responsables por el cuidado y conservación de los equipos de medición, así como por la presentación oportuna de los reportes de cada práctica.

Este libro desarrolla sesiones de laboratorio con sesiones de campo en forma secuencial, de tal manera que empieza con un reconocimiento de los equipos de medición que se emplearán en las sucesivas prácticas siguiendo con pautas de reconocimiento, criterios sobre estimación de volúmenes y sistemas de corte de la madera rolliza. Posteriormente, la guía se centra en el análisis y control de los diferentes procesos que generan la madera aserrada, para finalizar con el impacto ambiental generado por las actividades desarrolladas en el aserradero.